How Computing Power, Regulation, and Reality Challenge the AI Giant Part 2 of the series “OpenAI Becomes the Operating System of the Future” (click here for Part 1)
How ChatGPT is Rewriting the Rules of the Digital World Just two years ago, ChatGPT was “just” an impressive chatbot. Today, everything indicates that OpenAI is laying the foundation for a new digital operating system – one that is no longer based on icons and
“I need someone to quickly look up the current research on learning transfer.”“And then a catchy text for the presentation slide, please.”“Oh, and a suitable image wouldn’t be bad either.” Sounds like a typical Monday morning in an L&D project team? Or just wishful thinking?
Meetings have a bad reputation.“Too long, too many, too unclear” – this is the conclusion many participants reach after half a day full of online appointments.But: Meetings are not the problem. Poor preparation is. Because successful meetings do not happen spontaneously in the virtual space,
“What exactly should change as a result of this training?”This question is at the beginning of every project for us, and honestly: often again in the middle. And at the end. Because it determines whether a learning measure was just nice or actually had an
AI will revolutionize learning.In-person training will be more important than ever.eLearnings are dead.Learning Experience Platforms save everything. Welcome to the debate surrounding the future of learning.
How often have you thought after a training session: “The content was good, but somehow it just fizzled out afterward?” The good news: it’s rarely about the topic itself. Usually, it’s the crucial didactic elements that are missing. This is exactly where our Didactic Checklist
Many training sessions do not fail because of the content – but because of the didactics. It is a familiar sight: presentations full of slides, hours of input blocks, and participants who mentally check out after the first break. Yet trainers and L&D managers want
Why many learning projects miss the target audience – and how a good persona concept changes that. In many organizations, learning projects start with the best of intentions: content is curated, tools are selected, formats are planned – but in the end, the crucial question
There are some things that are better organized properly once – before they eventually become completely overwhelming. That is how we felt about our portfolio. Because we now offer a great deal. Not just training. Not just e-learning. But learning solutions – in all their
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