Im ersten Teil ging es um die große Content-Frage: KI macht Lerninhalte billig, schnell und überall verfügbar – und Lernende reagieren darauf erstaunlich differenziert. Heute geht es um etwas, das noch stärker am Nerv der Arbeitswelt liegt: KI, die nicht nur redet, sondern handelt. Oder, anders gesagt: Wir sind dabei, den Schritt von der „sprechenden […]
Es gibt diese Momente im L&D-Alltag, die sich anfühlen wie ein Zeitsprung. Man öffnet montagmorgens ein Autorentool, tippt ein paar Zeilen, und bevor der Kaffee seine Temperatur gefunden hat, steht da: ein Skript. Dann noch ein Quiz. Und wenn man schon mal dabei ist: ein Erklärvideo mit Avatar, bitte im “freundlich-kompetent”-Ton, 90 Sekunden, plus zwei […]
Montagmorgen, 9:03 Uhr. Der Kalender ist voll, der Posteingang quillt über, die To-do-Liste sieht eher nach Wunschzettel als nach Plan aus. Und irgendwo im Hinterkopf meldet sich der Gedanke: „Mit all den KI-Tools müsste ich das doch inzwischen besser im Griff haben …“
Wenn man es streng rechnet, verbringen viele von uns seit knapp fünf Jahren einen guten Teil ihres Arbeitslebens in Online-Meetings. Im Homeoffice, im Büro, im Zug, im Hotel – Kamera an, Mikro an, „Hört ihr mich?“.
Manchmal klingt KI-Diskussion nach „zu technisch“. Dabei geht es oft um sehr alltagstaugliche Fragen. Zum Beispiel darum, warum eine KI bei gleicher Eingabe nicht immer die gleiche Antwort gibt. Genau dieses Phänomen nennt sich Nondeterminismus. Und nein: Du musst dafür kein Matheprofi sein. Es reicht zu verstehen, woher die Unterschiede kommen, warum sie in der […]
(Auch wenn’s diesmal nicht direkt ums Lernen geht – indirekt geht’s um nichts anderes.) Manchmal sind die spannendsten Entwicklungen nicht direkt Lern-Themen, aber sie verändern alles, was wir über Lernen, Arbeiten und Zukunftsfähigkeit wissen. So wie jetzt: Die KI breitet sich über den Globus aus, und dabei zeigt sich ein faszinierendes Muster. Einerseits konzentriert sich die Nutzung […]
